Jornal na escola: da informação à opinião esclarecida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Trevisani, Maria de Lourdes Longhini
Data de Publicação: 1998
Outros Autores: Moreira, Ana Lúcia Olivo Rosas, Galuch, Maria Terezinha Bellanda, Sforni, Maria Sueli de Faria
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Educação (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36354
Resumo: O artigo apresenta-se como resultado de pesquisas e reflexões realizadas por professoras da Universidade Estadual de Maringá-PR, envolvidas no projeto Hemeroteca Pedagógica. Discute a importância do trabalho com o jornal em sala de aula, destacando o papel que ele pode desempenhar como facilitador da leitura da realidade, ajudando a desenvolver, nas crianças e jovens, o espírito crítico tão importante na atualidade. Destaca, ainda, a linguagem jornalística como acessível e de fácil compreensão, ajudando a criar a hábito de leitura.
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