Octave: uma proposta para o ensino de funções

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Thiago Henrique das Neves
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1109
Resumo: Acompanha: Manual didático para o professor: atividades com o octave para o ensino de funções de primeiro e segundo graus e suas relações no movimento retilíneo; Atividade de matemática
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O programa foi escolhido por possuir os recursos necessários para trabalhar os conteúdos de Matemática selecionados na pesquisa e a possibilidade do aluno manipular e visualizar situações reais a partir de simulação. A teoria de aprendizagem significativa de Ausubel foi empregada para organizar a abordagem realizada. Foi realizado um projeto piloto abordando o ensino de funções, seguido de um segundo momento em que se incluíram conceitos de Física. O projeto envolveu alunos de diferentes anos do Ensino Médio. Verificou-se que o uso do Octave contribuiu para que houvesse de fato a aprendizagem significativa no assunto de funções do primeiro e segundo grau, bem como as relações com o movimento retilíneo.Computational tools are increasingly present in school through initiatives such as the Paraná Digital. This work presents an activity using a numerical analysis software (Octave) with the objective of contributing with mathematical functions teaching. The tool was selected based on the features needed to deal with the teaching contents, as well as the possibility of students manipulate and visualize situations through simulation. The theory of meaningful learning of Ausubel was used to organize the approach. We conducted a pilot project addressing the teaching of functions, followed by a second phase that included concepts of physics. This project involved students from different high school levels. It was verified that the activities using Octave actually contributed to meaningful learning of first and second degrees functions, as well as physical relations with rectilinear motion.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaFunções (Matemática)MatemáticaFísicaFunctionsMathematicsPhysicsOctave: uma proposta para o ensino de funçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisPonta GrossaMestradoKoscianski, AndréSilva, Sani de Carvalho Rutz daBarbosa, Thiago Henrique das Nevesreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012.pdf.jpgPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1300http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/8/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012.pdf.jpga3e0147ec14929b1f6c17fdcb9ec48e1MD58PG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_1.pdf.jpgPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_1.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1364http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/9/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012_1.pdf.jpg7e476cc463779343acbf4e21acbab0b3MD59PG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_2.pdf.jpgPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_2.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1490http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/10/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012_2.pdf.jpg270e8cdb3ba33eddd215a5a28b66be18MD510ORIGINALPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012.pdfPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012.pdfapplication/pdf2079724http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/1/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012.pdff1ebdee47bc6552cdf4946f7a4b7a087MD51PG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_1.pdfPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_1.pdfapplication/pdf802296http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/2/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012_1.pdf28c89fa50a260893cfdb8bfe27fc3c37MD52PG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_2.pdfPG_PPGECT_M_Barbosa, Thiago Henrique das Neves_2012_2.pdfapplication/pdf342349http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/1109/3/PG_PPGECT_M_Barbosa%2c%20Thiago%20Henrique%20das%20Neves_2012_2.pdf178cc0d4b546b000553bc73cfc468d18MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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