Resultados da busca por Autor

181

Influências da avaliação externa das escolas no desenvolvimento de uma cultura de autoavaliação

por Ana Lopes

Publicado em 2014

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Artigo

182

Resgatando o plano da matemática em Portugal: uma experiência de contextualização do currículo promotora de sucesso escolar?

por Fátima Delgado

Publicado em 2017

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Artigo

183

Do governo das escolas de instrução primária ao governo das escolas do 1º ciclo do ensino básico: um olhar a partir da legislação

por Lisete Almeida

Publicado em 2009

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184

Uma tipologia para a compreensão da avaliação de escolas = A model to understanding school assessments

por Carla Figueiredo

Publicado em 2018

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Artigo

185

Diários de aula como procedimento de investigação no domínio da biologia e geologia: uma ilustração

por Deolinda Silva

Publicado em 2009

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186

La alfabetización digital, un nuevo desafío en la educación de jóvenes y adultos: un análisis freireano de las políticas de integración de las tecnologías en Uruguay

por Rosana Martínez Barcellos

Publicado em 2017

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187

A escolha da profissão docente por estudantes angolanos: razões e relações com discursos de políticas educativas no pós-guerra

por Helena Canhict

Publicado em 2021

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188

"GERM infecioso" nas culturas escolares: possibilidades e limites da política de autonomia e flexibilização curricular em Portugal]

por Paulo Marinho

Publicado em 2019

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189

Ethical development in higher education curricula: a study in portuguese engineering courses

por Fátima Monteiro

Publicado em 2015

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190

Ensino a distância: perceções de estudantes de engenharia

por Fátima Monteiro

Publicado em 2021

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191

Quality of blended learning within the scope of the bologna process

por Angélica Monteiro

Publicado em 2013

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192

O papel dos professores do 1º ciclo do ensino básico na governação educativa: o caso de um agrupamento de escolas

por Lisete Almeida

Publicado em 2011

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193

O eLearning em estabelecimentos prisionais: possibilidades e limites para a inclusão digital e justiça social

por Angélica Monteiro

Publicado em 2016

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194

Sentidos atribuídos ao significante prática curricular nas produções científicas da ANPEd

por Maria Júlia Carvalho de Melo

Publicado em 2018

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195

Políticas de formação inicial de professores em Portugal no Processo de Bolonha: uma análise intrainstitucional a partir de práticas de formação = Initial teacher education policie...

por Fátima Sousa-Pereira

Publicado em 2015

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196

Novos papéis e responsabilidade docente à luz das políticas educacionais e de formação de professores primários em Moçambique

por Santa Mónica Julião Mugime

Publicado em 2019

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197

Mudanças do currículo na formação de professores no Processo de Bolonha: contributos da investigação para a formação de professores

por Fátima Sousa-Pereira

Publicado em 2012

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198

Políticas educativas e inovação na formação de professores: contributos do school improvement

por Fátima Sousa Pereira

Publicado em 2011

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199

Movimentos de tradução das políticas-práticas curriculares docentes no agreste pernambucano

por Maria Angélica da Silva

Publicado em 2023

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200

Estudos sobre formação inicial de professores em Moçambique e sua relação com as políticas de formação de professores (2012-2017) = Studies on initial teacher education in mozambiq...

por Santa Mónica Julião Mugime

Publicado em 2019

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