Resultados da busca por Autor

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Objetos de Aprendizagem como recurso pedagógico em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores a distância

por Bardy,Lívia Raposo

Publicado em 2013

Outros Autores: “...Hayashi,Maria Cristina Piumbato Innocentini...”
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62

Frente de pesquisa de títulos de livros: um estudo aplicado no campo da Educação Indígena

por Maroldi, Alexandre Masson

Publicado em 2017

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63

Bibliomtric overview of thesis and dissertations on indigenous education

por Maroldi, Alexandre Masson

Publicado em 2017

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64

The art of literature in search of knowledge

por Pizzani, Luciana

Publicado em 2012

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65

Objetos de Aprendizagem como recurso pedagógico em contextos inclusivos: subsídios para a formação de professores a distância

por Bardy, Lívia Raposo

Publicado em 2013

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66

Production scientific on the evaluation of children’s vision: a bibliometric study in the database LILACS

por Pinheiro, Raquel Cristina

Publicado em 2012

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67

Scientific Production of occupational therapy in the school inclusion: interface with the Special Education and contributions to the field

por Coppede, Aline Cirelli

Publicado em 2014

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68

The scientific production of international classification of functioning disability and health for children and youth – ICF-CY

por Paiva-Alves, Cristiane

Publicado em 2016

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69

The art of literature in search of knowledge

por Pizzani, Luciana

Publicado em 2012

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70

Scientific metrics on bibliometric studies: detection of outliers for univariate data

por Maia Lima, Luís Fernando

Publicado em 2017

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71

The influence of outliers on metric studies of information: an analysis of univariate data

por Maia Lima, Luís Fernando

Publicado em 2018

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72

The invisible college, the peer review and the documentary standardization in the revista do Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo

por Hayashi, Carlos Roberto Massao

Publicado em 2017

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73

O reconhecimento dos atores sociais na produção científica : uma abordagem bibliométrica dos agradecimentos

por Lima, Maycke Young

Publicado em 2010

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Artigo de conferência