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Mota-Pereira, F. (2022). An autoethnographic analysis of a decolonial proposal for Teaching Practicum.

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Mota-Pereira, Fernanda. An Autoethnographic Analysis of a Decolonial Proposal for Teaching Practicum. 2022.

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Mota-Pereira, Fernanda. An Autoethnographic Analysis of a Decolonial Proposal for Teaching Practicum. 2022.

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