Detalhes bibliográficos
| Autor(a) principal: |
Rocha, Cléa Natalina Pereira |
| Data de Publicação: |
2006 |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Idioma: |
por |
| Título da fonte: |
Repositório Institucional da UCSAL |
| Texto Completo: |
http://ri.ucsal.br:8080/jspui/handle/prefix/1420
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Resumo: |
Desde os primórdios dos seus escritos, Michel Foucault debate a associação entre saber e poder. A ênfase de sua reflexão recai sobre o modus operandi mediante o qual o saber lida com as questões relativas ao sujeito, a exemplo do louco, que recebe as inflexõestécnico-teóricas dos saberes psiquiátrico-psicológicos para a conformação de sua identidade. Essa dinâmica de forças que se entrecruzam, recebe um destaque na presente dissertação de mestrado: de que modo a família estabelece parceria com os saberes médico-psicológicos para dar uma forma específica à subjetividade do louco? O que ganha a família, enquanto instituição social, nessa empreitada? Quais os contornos dessa instituição, acentuados por Foucault, que revelam a sua face de espaço de subjetivação e/ou sujeição? O debate construído recorre ao método lógico dedutivo, mediante o qual se faz uma revisão de literatura para dar coerência ao lugar periférico, mas não irrelevante, ocupado pela família na letra de Michel Foucault. |