O Segundo Ateliê e os desafios do ensino de tecnologia no projeto de arquitetura na atualidade.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rheingantz, Paulo Afonso
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Cunha, Eduardo Grala da, Krebs, Carlos Leodário Monteiro, Silva, Antônio César Silveira Baptista da
Tipo de documento: Capítulo de livro
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPel - Guaiaca
Texto Completo: http://guaiaca.ufpel.edu.br/handle/prefix/7438
Resumo: Este artigo propõe uma reflexão sobre a incorporação das novas demandas tecnológicas e ambientais no ensino de Projeto de Arquitetura na transição da Modernidade para a atualidade. Para contextualizar melhor nossa abordagem, inicialmente recorremos aos desafios propostos por Boaventura de Souza Santos (1995), Humberto Maturana e Sima Rezepka (2003), e Albert Einstein (s./d.).
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