“A LUTA TAMBÉM TE ENSINA”: Processos de ensino-aprendizagem no marco de movimentos sociais argentinos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bogado, Adriana Marcela
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Aurora (Online)
Texto Completo: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/aurora/article/view/1266
Resumo: Neste trabalho realizamos uma discussão a respeito dos movimentos sociais como espaços educativos, considerando que a participação neles promove o desenvolvimento de diversos processos de ensino-aprendizagem. Utilizando a metodologia da História Oral e a ObservaçãoParticipante, conhecemos as experiências de participantes do Movimento de Mulheres em Luta, daCorrente Classista e Combativa, e de Assembleias de Bairro, na Argentina. Mulheres e homensreconhecem diversas aprendizagens adquiridas ao longo do processo de engajamento e apontampara a necessidade de empreender uma transformação cultural, que permita o aprofundamento doprocesso democrático.
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