Resultados da busca por Autor

1

Assessment practices in a Differential and Integral Calculus course in the remote classes: aspects highlighted

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2022

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Artigo

2

Problema proposto ou problema resolvido: qual a diferença?

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2009

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3

Problem posed or problem solved: what is the difference?

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2009

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Artigo

4

Práticas avaliativas em uma disciplina de cálculo diferencial e integral no contexto remoto: aspectos evidenciados

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2022

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Artigo

5

Atividade de modelagem matemática como estratégia de avaliação da aprendizagem

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2018

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6

Multiplicidades de resoluções de alunos do ensino médio em problemas abertos de matemática

por Dalto, Jader Otavio

Publicado em 2017

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7

A CHARACTERIZATION OF WRITTEN PRODUCTION ANALYSIS TASKS FOR THE TEACHING OF MATHEMATICS

por Doneze, Iara Souza

Publicado em 2022

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8

Mathematical Cognition in Higher Education: an analysis of an investigative activity

por Silva, Karina Alessandra Pessoa da

Publicado em 2022

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9

“Mas esta questão já está resolvida!?” Como os alunos do ensino fundamental analisam produções escritas em uma prova de matemática.

por Cardoso, Milene Aparecida Malaquias

Publicado em 2018

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10

Editorial

por Viola dos Santos, João Ricardo

Publicado em 2018

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11

Written Production Analysis Task for Teaching Function Concept

por Ferreira, Gustavo Jose Wurmeister

Publicado em 2023

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12

Jogos em sala de aula: relato de uma experiência com potenciação

por Belinelli, Eduardo Oliveira

Publicado em 2014

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Artigo de conferência

13

Configuring the written production analysis as a teaching strategy from a seventh year experience

por Cardoso, Milene Aparecida Malaquias

Publicado em 2018

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14

Written production analysis of higher education students: a semiotic approach

por dos Santos Gois, Victor Hugo

Publicado em 2019

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15

Práticas avaliativas e a sala de aula de matemática

por Paes Jürgensen, Bruno Damien da Costa

Publicado em 2022

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16

Em direção à matematização em atividades de modelagem matemática: intervenções mediadas pela avaliação em fases

por Silva, Karina Alessandra Pessoa da

Publicado em 2021

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17

Modelagem Matemática em sala de aula: convite a uma primeira experiência nos anos finais do Ensino Fundamental

por Pereira, Fernando Francisco

Publicado em 2020

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18

Uma proposta de aula para a promoção do pensamento funcional na Educação Básica

por Silvestre, Carolina Bueno

Publicado em 2022

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19

Elementary school teachers trying out mathematical modeling

por Gomes, Joice Caroline Sander Pierobon

Publicado em 2020

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20

Assessment tasks for a written test: an analysis from student’s written production

por Pereira, Fernando Francisco

Publicado em 2019

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