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Pinto, Flávia Aguiar Cabral Furtado
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO DE DIREITO: REALIDADE, COMPLEXIDADE E POSSIBILIDADE
por
PINTO
,
FLÁVIA
AGUIAR
CABRAL
FURTADO
Publicado em 2018
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Trabalho de conclusão de curso
2
Os direitos fundamentais sociais dos trabalhadores como limites ao princípio da autonomia da vontade e à flexibilização das relações de trabalho no estado democrático de direito br...
por
Pinto
,
Flávia
Aguiar
Cabral
Furtado
Publicado em 2012
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Dissertação
3
The paradigms according to Egon G. Guba and Yvonna S. Lincoln’s theory (1994): the multi-referentiality in the doctorate program ate the college of education at UNISINOS university...
por
Pinto
,
Flávia
Aguiar
Cabral
Furtado
Publicado em 2022
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Artigo
4
Legal teaching and the paradox of its paradigms: between positivism, reflexivity and creativity
por
Pinto
,
Flávia
Aguiar
Cabral
Furtado
Publicado em 2022
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Artigo
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