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Treading knowledges: the history of the creation of a collaborative group context
por
Rodrigues
,
Zionice
Publicado em 2017
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Artigo
2
Trilhando saberes: a trajetória da criação de um grupo em contexto colaborativo
por
Rodrigues
,
Zionice
Publicado em 2017
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Artigo
3
Treading knowledges: the history of the creation of a collaborative group context
por
Rodrigues
,
Zionice
Publicado em 2017
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Artigo
4
THE PERCEPTION OF MATHEMATICS TEACHERS ABOUT THE TEXTBOOK AND THE MMM
por
Rodrigues
,
Zionice
Garbelini Martos
Publicado em 2019
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Artigo
5
Contribuições da Teoria Sociocultural para o ensino de Geometria no Ensino Fundamental
por
Rodrigues
,
Zionice
Garbelini Martos
Publicado em 2015
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Artigo
6
PIBID e a formação de saberes docentes: percepções dos licenciandos sobre o uso de jogos educativos como estratégias para o ensino da matemática
por
Rodrigues
,
Zionice
Garbelini Martos
Publicado em 2014
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Artigo de conferência
7
O movimento da matemática moderna na região de Ribeirão Preto : uma paisagem
por
Rodrigues
,
Zionice
Garbelini Martos
Publicado em 2010
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Tese
8
UMA PROPOSTA DO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES, UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO
por
Bortoli, Adriana
Publicado em 2018
Outros Autores:
“
...
Rodrigues
,
Zionice
Garbelini Martos...
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UMA PROPOSTA DO USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES, UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO
por
Bortoli, Adriana
Publicado em 2018
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