Detalhes bibliográficos
| Autor(a) principal: |
Junqueira, Rogério Diniz |
| Data de Publicação: |
2014 |
| Tipo de documento: |
Artigo
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| Idioma: |
por |
| Título da fonte: |
Retratos da Escola (Online) |
| Texto Completo: |
https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/349
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Resumo: |
Pedagogía del armario es un conjunto de prácticas,relaciones de poder, de clasificaciones, construcción delos saberes, sujetos y diferencias que el currículo construyebajo el amparo de las normas de género y de la matriz heterosexual.El artículo explora la relación entre currículo y heteronormatividad, en el cotidiano escolar y defiende la desestabilizaciónde dispositivos escolares de normatividad y disciplinanormativas, a favor de una educación de calidad para todos. |