Social uses of prescribed school culture in the secondary education

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dallabrida, Norberto
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/38779
Resumo: This paper seeks to understand the social uses of prescribed school culture nationally in three secondary schools of Florianopolis in the 1950s. Focused on Colégio Catarinense, administered by the Jesuits and dedicated exclusively to men; the Colégio Coração de Jesus, run by the Sisters of Divine Providence and with female customers; and the State College Dias Velho, public, free and for boys and girls. According to Roger Chartier, educational institutions are considered to appropriate themselves of cultural goods in different and creative ways. This socio-historical analysis is based on written documents and testimonials of teachers and students who worked at or attended these schools.
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Usos sociais da cultura escolar prescrita no ensino secundário
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