With a Different Glance – Dynamic Assessement of Functions of Children Oriented at Development & Inclusive Learning

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lebeer, Jo
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Candeias, Adelinda, Grácio, Luísa
Tipo de documento: Livro
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/4125
Resumo: A temática central deste livro é a inclusão. O livro encontra-se organizado em cinco partes principais. A primeira parte sobre práticas actuais de avaliação nos diferentes países parceiros. A segunda parte sobre métodos inovadores de avaliação dinâmica e funcional. A terceira parte sobre o percurso da avaliação ao coaching. A quarta parte sobre a avaliação da aprendizagem no âmbito curricular. A quinta e última parte reporta-se a conclusões e orientações. O livro contém ainda um DVD com videos e documentos diversos
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