Regulação de Emoções Positivas e a Compreensão Emocional em Crianças de 3 a 6 anos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bacquart, Sandra
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.24/950
Resumo: Esta investigação teve como objetivo estudar a relação entre as estratégias de regulação emocional positiva, emocionalidade positiva e negativa e a compreensão emocional das crianças.
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