Expressividade e expressão nas aulas de Técnica de Dança Clássica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leite, Mariana Morgado de Oliveira
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/3736
Resumo: Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Dança.
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spelling Expressividade e expressão nas aulas de Técnica de Dança ClássicaTécnica de dança clássicaExpressividade da técnicaExpressão na dançaEnsino artísticoClassical dance techniqueTechnique expressivenessDance expressionMusicalityArtistic educationMusicalidadeRelatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino da Dança.A expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica foi o tema escolhido para este projeto de estágio curricular, no âmbito do Mestrado em Ensino de Dança, da Escola Superior de Dança. O objetivo a que nos propusemos, vai para além de refletir sobre a relação entre técnica e expressividade na dança, visando estimular e valorizar a expressividade nas aulas de Técnica de Dança Clássica, não só como elemento potenciador de uma técnica sólida, mas também como fator responsável pela exteriorização de intenções, sentimentos e ações, inerente ao Homem. Procurou-se relevar a importância do domínio técnico do bailarino, sem contudo descurar nem inibir a sua expressão. O aluno/bailarino deve traduzir no movimento consolidado tecnicamente, as suas experiências, a sua identidade, a expressão integral da dança – expressividade da técnica e expressão interior - reforçando a importância de uma comunicação mais verdadeira entre bailarinos e públicos. Neste sentido, o papel da técnica é também colocado em relevo, na medida em que esta agiliza e suporta a expressividade do movimento.ABSTRACT - Expressiveness in Classical Dance Technique classes was the theme chosen for this internship project, within the framework of the Master's Degree in Dance Education of the Higher School of Dance. The goal we set ourselves goes beyond reflecting on the relationship between technique and expressiveness in dancing; it is aimed at stimulating and enhancing the expressiveness in Classical Dance Technique classes, not only as an enhancer of solid technique, but also as the factor responsible for the expression of intentions, feelings and actions, inherent in Man. We sought to reveal the importance of the technical mastery of the dancer, without neglecting or inhibiting its expression. The student/dancer should look for his/her experiences, identity, full expression - technique expressiveness and inner expression - in technically consolidated movement, thus reinforcing the importance of a truer communication between dancers and the public. In this sense, the role of technique is also highlighted to the extent that this streamlines and supports the expressiveness of movement.Amorim, VeraRCIPLLeite, Mariana Morgado de Oliveira2014-08-07T13:32:25Z2013-10-232013-10-23T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/3736TID:201000032porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T09:44:48Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3736Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:13:18.497503Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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