QUALITATIVE ANALYSIS OF KIP ON THE LOW BAR OF UNEVEN BARS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Domingues, Samira Bulcão Carvalho
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Farinatti, Paulo de Tarso Veras, Getirana, Vanessa Soares, de Andrade, Marcus Paulo Araújo Macieira, Farinatti, Patrícia Arruda de Albuquerque, Gurgel, Jonas Lírio, Porto, Flávia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online)
Texto Completo: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/12536
Resumo: Kip is a basic skill widely used in artistic gymnastics. Despite its importance, there is some difficulty in understanding the features underlying its correct performance, due to the lack of didactic information. This study proposes a qualitative biomechanical analysis of kip on the low bar of uneven bars, through an integrative review. Experi-mental and non-experimental studies were located in SciELO, Lilacs, and Google Scholar databases. The following aspects were reviewed: Kip overview; movement phases; and execution errors. This review aimed to integrate the knowledge of biome-chanics and artistic gymnastics, to offer an example of how biomechanics may be used as a pedagogical tool to assist Physical Education teachers and students in the teach-ing-learning process.
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spelling QUALITATIVE ANALYSIS OF KIP ON THE LOW BAR OF UNEVEN BARSREVISÃO NARRATIVA SOBRE A EXECUÇÃO DO KIP NA BARRA BAIXA DAS PARALELAS ASSIMÉTRICASBiomechanics Gymnastics Physical Education and Sports trainingKip is a basic skill widely used in artistic gymnastics. Despite its importance, there is some difficulty in understanding the features underlying its correct performance, due to the lack of didactic information. This study proposes a qualitative biomechanical analysis of kip on the low bar of uneven bars, through an integrative review. Experi-mental and non-experimental studies were located in SciELO, Lilacs, and Google Scholar databases. The following aspects were reviewed: Kip overview; movement phases; and execution errors. This review aimed to integrate the knowledge of biome-chanics and artistic gymnastics, to offer an example of how biomechanics may be used as a pedagogical tool to assist Physical Education teachers and students in the teach-ing-learning process.INTRODUÇÃO: O kip é uma habilidade fundamental amplamente utilizada nas rotinas de treinamento da ginástica artística. No entanto, faltam materiaisdidáticos que auxiliem o processo de ensino-aprendizagem dos alunos e dos professores iniciantes. OBJETIVO: Apresentar uma análise biomecânica qualitativa do kippe realizado na barra inferior das paralelas assimétricas. MÉTODOS: Esta foi uma revisão narrativa baseada no Google Acadêmico. Os termos utilizados para a busca dos materiais foram kippe e biomecânica, em Português e Inglês, considerando estudos experimentais e não experimentais. RESULTADOS: A literatura aponta diferentes termos para designar este mesmo movimento. Os movimentos articulares predominantes são extensão e flexão, o que justifica a maioria dos textos abordar a análise do plano sagital. O kippe tem seis instantes e três fases de movimento, Glide, Pike e Pull Up. A literatura mostra pequenas diferenças na execução em cada uma dessas fases. No entanto, alguns erros comuns de execução são apontados com algum consenso como deslizar muito curto, não alcançar o pike, abaixar as pernas muito rápido após o pike e flexionar os cotovelos na tentativa de encerrar o movimento. CONCLUSÃO: Há um número reduzido de estudos que integrama avaliação biomecânica ao processo ensino-aprendizagem na ginástica, bem como no contexto do esporte de alto rendimento. Demonstramos que essa abordagem qualitativa pode ser útil para o processo de ensino-aprendizagem desse exercício específico. A decomposição do movimento em fases permite estabelecer prioridades com base nas forças e fraquezas apresentadas pelos atletas / alunos, otimizando assim as intervenções para melhorar o seu desempenho.Universidade Católica de Brasília2022-04-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado por ParesPesquisa Qualitativaapplication/pdfhttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/1253610.31501/rbcm.v30i1.12536Revista Brasileira de Ciência e Movimento; v. 30 n. 1 (2022)0103-171610.31501/rbcm.v30i1reponame:Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online)instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBenghttps://portalrevistas.ucb.br/index.php/rbcm/article/view/12536/7797Copyright (c) 2022 Revista Brasileira de Ciência e Movimentoinfo:eu-repo/semantics/openAccessDomingues, Samira Bulcão CarvalhoFarinatti, Paulo de Tarso VerasGetirana, Vanessa Soaresde Andrade, Marcus Paulo Araújo MacieiraFarinatti, Patrícia Arruda de AlbuquerqueGurgel, Jonas LírioPorto, Flávia2022-04-18T16:32:52Zoai:ojs.portalrevistas.ucb.br:article/12536Revistahttp://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCMPRIhttp://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/oai||jr_lazer@yahoo.com.br2237-90020103-1716opendoar:2022-04-18T16:32:52Revista Brasileira de Ciência e Movimento (Online) - Universidade Católica de Brasília (UCB)false
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