ANALYSING THE CATEGORY ´ASPECT´ IN SCHOOL BOOKS FROM THE 70´S TO 2000
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Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Matraga (Online) |
Texto Completo: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/22628 |
Resumo: | Neste artigo, tratamos da categoria Aspecto em livros didáticos de Língua Portuguesa utilizados no Ensino Médio. Buscamos apresentar um panorama histórico, considerando-se livros utilizados nas décadas de 1970, 1980, 1990 e 2000. Nossa pesquisa visa à análise dos seguintes tópicos: a) significados aspectuais; b) uso do perfeito e do imperfeito; c) papel do particípio; d) Aspecto progressivo; e) usos/funções dos verbos auxiliares aspectuais e f) sufixos marcadores de Aspecto. |
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ANALYSING THE CATEGORY ´ASPECT´ IN SCHOOL BOOKS FROM THE 70´S TO 2000ANÁLISE DA CATEGORIA ASPECTO EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO UTILIZADOS NAS DÉCADAS DE 1970 A 2000AspectTextbookHigh School.AspectoLivro DidáticoEnsino Médio.Neste artigo, tratamos da categoria Aspecto em livros didáticos de Língua Portuguesa utilizados no Ensino Médio. Buscamos apresentar um panorama histórico, considerando-se livros utilizados nas décadas de 1970, 1980, 1990 e 2000. Nossa pesquisa visa à análise dos seguintes tópicos: a) significados aspectuais; b) uso do perfeito e do imperfeito; c) papel do particípio; d) Aspecto progressivo; e) usos/funções dos verbos auxiliares aspectuais e f) sufixos marcadores de Aspecto.In this paper, we deal with Aspect categorie in Portuguese language textbooks used in the High School. We show a historical overview considering books used in 1970, 1980, 1990 and 2000. Our research aims to analyze the following topics: a) Aspect meanings; b) use of perfect and imperfect; c) role of the participle; d) progressive Aspect; e) uses / functions of aspectual auxiliary f) Aspect suffixes markers.Universidade do Estado do Rio de Janeiro2012-06-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionartigos de linguísticaartigos de linguísticaapplication/pdfhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/22628Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ; v. 19 n. 30 (2012): Linguagem e ensino - problematização e diálogoMATRAGA - Journal published by the Graduate Program in Letters at Rio de Janeiro State University (UERJ); Vol. 19 No. 30 (2012): Language and its Teaching - questions and opportunities for dialogue2446-69051414-7165reponame:Matraga (Online)instname:Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)instacron:UERJporhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/matraga/article/view/22628/16171Coan, MárluceAlcântara, Maria Polyanne Andrade deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-07-09T04:04:37Zoai:ojs.www.e-publicacoes.uerj.br:article/22628Revistahttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matragaPUBhttps://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/oai||letrasmatraga@uerj.br2446-69051414-7165opendoar:2019-07-09T04:04:37Matraga (Online) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)false |
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