Trabalho, educação e crise estrutural do capital

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rossi, Rafael
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Geosaberes
Texto Completo: http://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/401
Resumo: O presente artigo é instrumento pelo qual problematizamos os vínculos existentes entre o complexo social da educação e do trabalho tanto em sentido ontológico, quanto no que se refere às contradições que se acentuam no período atual de crise estrutural do capital. É neste sentido que se faz necessário uma reflexão que entenda os limites da práxis educativa e as potencialidades que ela apresenta para um entendimento crítico e profundo da realidade numa postura e orientação revolucionária.
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spelling Trabalho, educação e crise estrutural do capital Trabajo, educación y crisis estructural del capital Work, education and structural crisis of capitalO presente artigo é instrumento pelo qual problematizamos os vínculos existentes entre o complexo social da educação e do trabalho tanto em sentido ontológico, quanto no que se refere às contradições que se acentuam no período atual de crise estrutural do capital. É neste sentido que se faz necessário uma reflexão que entenda os limites da práxis educativa e as potencialidades que ela apresenta para um entendimento crítico e profundo da realidade numa postura e orientação revolucionária.This article is an instrument by which we question the links between the social complex of education and work both in ontological sense, as with regard to the contradictions that are accentuated in the current period of structural crisis of capital. In this sense, a reflection that understands the limits of educational practice and the potential it presents for a critical and profound understanding of reality in a revolutionary posture and orientation is required. Este artículo es un instrumento mediante el cual cuestionamos los vínculos entre el complejo social de la educación y el trabajo, tanto en sentido ontológico, como con respecto a las contradicciones que se acentúan en el actual período de crisis estructural del capital. En este sentido, se requiere una reflexión que comprende los límites de la práctica educativa y el potencial que presenta para una comprensión crítica y profunda de la realidad en una postura revolucionaria y orientación. Universidade Federal do Ceará2017-04-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/40110.26895/geosaberes.v8i14.401Geosaberes; Vol 8 No 14 (2017): Jan - Apr; 95 - 106Geosaberes; Vol 8 No 14 (2017): Jan - Apr; 95 - 106Geosaberes; Vol 8 No 14 (2017): Jan - Apr; 95 - 1062178-0463reponame:Geosaberesinstname:Universidade Federal do Ceará (UFC)instacron:UFCporhttp://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/article/view/401/556Rossi, Rafaelinfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-10-17T12:26:32Zoai:geosaberes.www.geosaberes.ufc.br:article/401Revistahttp://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/PUBhttp://www.geosaberes.ufc.br/geosaberes/oaigeosaberes@ufc.br||jose.z.candido@gmail.com||fabiomoria@yahoo.com.br2178-04632178-0463opendoar:2019-10-17T12:26:32Geosaberes - Universidade Federal do Ceará (UFC)false
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