Educação ambiental como princípio fundamental para agentes multiplicadores numa escola de ensino fundamental em Pombal-PB.

• Autor(a) principal: SILVA, Kardelan Arteiro da.
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18651
• topic: Recursos Florestais e Engenharia Florestal.; Educação ambiental; Environmental education; Concientização ambiental; Environmental awareness; Sensibilização ambiental; Environmental sensitization; Meio ambiente; Environment

A educação ambiental é uma ferramenta fundamental utilizada nas escolas para promover a conscientização e sensibilização dos indivíduos. Desta forma, o presente trabalho, buscou métodos para propiciar transformações das atitudes frente ao meio ambiente nos educandos, professores e demais envolvidos. As atividades foram desenvolvidas em uma escola municipal de Pombal-PB, juntamente com estudantes do 4° e 5° ano do ensino fundamental. Foi possível o desenvolvimento de diferentes atividades de conscientização e sensibilização na escola em estudo. Inicialmente, o estudo da percepção ambiental tornou-se de extrema relevância para que fosse possível a compreensão das inter-relações entre o homem e o meio ambiente, bem como para a construção das hortas verticais com reaproveitamento de garrafas PETs para o plantio de hortaliças buscando-se a conscientização da comunidade escolar para a alimentação saudável e a importância do reaproveitamento de resíduos sólidos. Por fim, fez-se a utilização de métodos adequados de coleta e transformação do óleo de fritura de cozinha para a reciclagem, transformando-o em barras de sabão artesanal, melhorando a qualidade de vida das pessoas, reduzindo o impacto ambiental negativo, despertando a educação ambiental e contribuindo para a preservação do meio ambiente.