A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR
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Publication Date: | 2014 |
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Source: | Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras |
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Summary: | Este texto trata da conceituação de leitura e da formação do leitor, através da análise de textos literários destinados a crianças e jovens e veiculados, via de regra, pelo sistema escolar. |
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A LITERATURA INFANTO-JUVENIL E A FORMAÇÃO DO LEITOREste texto trata da conceituação de leitura e da formação do leitor, através da análise de textos literários destinados a crianças e jovens e veiculados, via de regra, pelo sistema escolar.Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES2014-02-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/685510.47456/contexto.v%vi%i.6855Contexto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UFES; n. 7 (2000): Contexto: Revista do Departamento de Línguas e Letras e do Programa de Pós-Graduação em LetrasContexto; No. 7 (2000): Contexto: Revista do Departamento de Línguas e Letras e do Programa de Pós-Graduação em LetrasContexto; Núm. 7 (2000): Contexto: Revista do Departamento de Línguas e Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras2358-95661519-054410.47456/contexto.v0i7reponame:Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letrasinstname:Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFESporhttps://periodicos.ufes.br/contexto/article/view/6855/5046Ribeiro, Francisco Aurelioinfo:eu-repo/semantics/openAccess2014-02-27T16:33:12Zoai:periodicos.ufes.br:article/6855Revistahttps://periodicos.ufes.br/contexto/indexPUBhttps://periodicos.ufes.br/contexto/oairevistacontexto.ppgl@gmail.com2358-95662358-9566opendoar:2023-01-12T16:39:56.785005Contexto: Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)false |
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