VIDA ESTUDIANTIL Y POBREZA: Educación universitaria en territorios de vulnerabilidad social en la ciudad de México
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
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Título da fonte: | Revista Húmus |
Texto Completo: | http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/11264 |
Resumo: | Este texto conecta elementos expuestos en la película mexicana “Amarte duele” sobre pobreza, sentimientos y emociones con datos de los estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel Cuautepec. Nuestra pesquisa para ese texto fue bibliográfica y nuestra análisis fue cuali-cuantitativa. La conexión entre película y realidad se presenta en tres sentidos: son territorios caracterizados por pobreza y marginación, hay sentimientos de valía personal y expresiones emocionales y hay elementos de medición de resultados escolares y profesionales. La coyuntura marcada por el asesinato de cuatro estudiantes en dos momentos diferentes del año 2018 muestra el tiempo actual de violencia que se vive en la Ciudad de México, DF. |
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VIDA ESTUDIANTIL Y POBREZA: Educación universitaria en territorios de vulnerabilidad social en la ciudad de MéxicoEste texto conecta elementos expuestos en la película mexicana “Amarte duele” sobre pobreza, sentimientos y emociones con datos de los estudiantes de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, Plantel Cuautepec. Nuestra pesquisa para ese texto fue bibliográfica y nuestra análisis fue cuali-cuantitativa. La conexión entre película y realidad se presenta en tres sentidos: son territorios caracterizados por pobreza y marginación, hay sentimientos de valía personal y expresiones emocionales y hay elementos de medición de resultados escolares y profesionales. La coyuntura marcada por el asesinato de cuatro estudiantes en dos momentos diferentes del año 2018 muestra el tiempo actual de violencia que se vive en la Ciudad de México, DF. Universidade Federal do Maranhão2019-09-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/11264Revista Húmus; v. 9 n. 26 (2019): INOVAÇÃO FILOSÓFICA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL: perspectivas2236-4358reponame:Revista Húmusinstname:Universidade Federal do Maranhão (UFMA)instacron:UFMAporhttp://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/11264/6790Copyright (c) 2019 Revista Húmusinfo:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues, WalaceAlácio García, Rosa Ynés2019-09-15T22:05:08Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/11264Revistahttp://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumusPUBhttp://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/oai||wellington.amorim@gmail.com2236-43582236-4358opendoar:2019-09-15T22:05:08Revista Húmus - Universidade Federal do Maranhão (UFMA)false |
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