Estudantes de primeira geração (P-Ger) na educação superior brasileira: analisando os dados da PNS – 2013

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morosini, Marília
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Felicetti, Vera Lucia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educar em Revista
Texto Completo: https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/66841
Resumo: O presente artigo, com olhar prospectivo, reflete acerca do novo perfil estudantilna educação superior, mais atentamente ao estudante de primeirageração (P-Ger). Para tal, discute, inicialmente, com fundamento em pesquisabibliográfica, o conceito de estudante de primeira geração (P-Ger) e suascaracterísticas. Num segundo momento, são analisados, de forma inédita,dados sobre os P-Ger, em fonte oficial da Pesquisa Nacional da Saúde –PNS – do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE – de 2013.São levantadas considerações quanto à inclusão dos P-Ger na educaçãosuperior do país, destacando o processo de colaboração institucional para aminimização das tensões entre dominantes e dominados no campo científico.
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