A importância do trabalho do pedagogo e da gestão democrática na busca pela qualidade na educação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marty, Melissa Wallbach
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFPR
Texto Completo: https://hdl.handle.net/1884/53377
Resumo: Orientadora : Profª Drª Vanisse Simone Alves Corrêa
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spelling Marty, Melissa WallbachCorrêa, Vanisse Simone AlvesUniversidade Federal do Paraná.Setor de Educação. Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica2019-11-20T16:30:30Z2019-11-20T16:30:30Z2016https://hdl.handle.net/1884/53377Orientadora : Profª Drª Vanisse Simone Alves CorrêaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especialização em Coordenação PedagógicaInclui referênciasResumo : Considerando a realidade da educação no Brasil, o presente artigo aponta o trabalho realizado pelo pedagogo gestor em escolas no município de Pinhais/PR que evidenciaram resultados satisfatórios nas avaliações do IDEB. O objetivo do trabalho é ver em que medida o trabalho do pedagogo, embasado na gestão democrática de ensino pode impactar nas avaliações. As avaliações em larga escala vêm se tornando cada vez mais frequentes no Brasil e no mundo. Esse tipo de avaliação busca determinar o que um grupo tem de conhecimentos adquiridos. A pesquisa tem como suporte teórico vários autores, entre eles destacando-se Paro (2002), que contribui com temas relevantes para a discussão da democratização da gestão das unidades escolares a partir da análise dos artigos da LDB/96. O estudo tem como campo empírico a realidade de duas escolas municipais de Pinhais com resultados opostos no IDEB de 2013. Seguindo-se os critérios propostos por Paro (2000), a análise evidenciou que é de extrema importância o papel do pedagogo no resultado positivo do IDEB e que quanto mais democrática a gestão escolar se configura, melhores os resultados alcançados nas avaliações.28 p.application/pdfOrientadores educacionaisAvaliação educacionalA importância do trabalho do pedagogo e da gestão democrática na busca pela qualidade na educaçãoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisporreponame:Repositório Institucional da UFPRinstname:Universidade Federal do Paraná (UFPR)instacron:UFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALR - E - MELISSA WALLBACH MARTY.pdfapplication/pdf413002https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/1884/53377/1/R%20-%20E%20-%20MELISSA%20WALLBACH%20MARTY.pdf2da265637db2fb195234e6e2532825a3MD51open access1884/533772019-11-20 13:30:30.501open accessoai:acervodigital.ufpr.br:1884/53377Repositório de PublicaçõesPUBhttp://acervodigital.ufpr.br/oai/requestopendoar:3082019-11-20T16:30:30Repositório Institucional da UFPR - Universidade Federal do Paraná (UFPR)false
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