Defesa Da Terra Por Uma Comunidade E Uma Escola Sem Muros: Educação E Cultura Quilombolas No Campinho Da Independência " Paraty, Rj

• Autor(a) principal: Barros, Ana Fiorim [UNIFESP]
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNIFESP
• Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5667976; https://repositorio.unifesp.br/handle/11600/52708
• topic: Educação Escolar Quilombola; Educação Diferenciada; Comunidades Tradicionais; Cultura Quilombola; Quilombola"S School Education; Distincted Education; Traditional Community; Quilombola"S Culture

O Presente Trabalho Concentra-Se No Antagonismo Entre A Educação Oficial, Urbana, E A Defendida Pela Comunidade Quilombola Do Campinho Da Independência, Do Município De Paraty (Rio De Janeiro), Onde Foi Realizada A Pesquisa De Campo. Considera A Escola Pública Do Quilombo E A Legislação Para A Educação Quilombola, Expressa Pela Implementação Da Resolução Nº 8, Do Ministério Da Educação, Que Define As Diretrizes Curriculares Nacionais Para A Educação Escolar Quilombola Na Educação Básica. O Estudo Ocupa-Se Das Conquistas E Conflitos Iniciados Com A Luta Pelo Território E Estende-Se À Educação Dada Às Crianças. Para Isso Foi Necessário Investigar A História Cultural Quilombola Do Campinho Como Recurso Para Compreender A Formação Dos Comunitários Por Meio Dos Movimentos Sociais E Da Cultura Fundamentada Na Transmissão De Conhecimento Tradicional. Também Foi Preciso Deter-Se Na Importância Da Escolarização Para A Comunidade Do Campinho E Na Forma Como Ela Se Deu Até Os Dias De Hoje. O Trabalho Estuda A Escola Por