“Traduttore-traditore”: #sóquenão. A intersemiose como desafio educativo das artes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: D’Angelo, Biagio
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UnB
Texto Completo: http://repositorio.unb.br/handle/10482/30447
http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2016v36n3p158
Resumo: Um dos clichês da teoria literária e cultural é o aforismo “traduttore-traditore”. Se bem quem traduz é sempre um traidor, é também verdade que o papel do tradutor e da tradução são operações necessárias. Nesse texto abordaremos a tradução intersemiótica como um desafio educativo das artes. A teoria da tradução, a literatura comparada e a semiótica serão os fundamentos de um axioma que consideramos ontológico: traduzo, então existo.
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