Avaliação do serviço de uma clínica odontológica universitária do interior paulista
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul |
Texto Completo: | https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/597 |
Resumo: | Essa pesquisa propôs-se avaliar os serviços odontológicos prestados por uma Universidade do interior paulista. Avaliar define-se como o ato de julgar a respeito de uma intervenção ou sobre qualquer um de seus componentes com o propósito de ajudar na tomada de decisões. O processo avaliativo permite o conhecimento dos diversos aspectos do serviço: físicos, sociais e estruturais, no sentido de melhorar as ações dos indivíduos envolvidos. Na avaliação de quarta geração destaca-se o caráter responsivo, o qual permite aos atores envolvidos uma avaliação em que será possível a incorporação de seus questionamentos, preocupações e reivindicações em relação ao objeto analisado. Para isso foi realizado uma abordagem qualitativa, sendo baseado metodologicamente na pesquisa de Avaliação de Quarta Geração. Foram identificados três grupos de interesse, os docentes, os estudantes e os pacientes das clínicas oferecidas pelo curso de odontologia; com os quais realizaram-se entrevistas que foram gravadas e transcritas posteriormente para negociação com os grupos de interesse, perfazendo um total de dez entrevistas por grupo. Os dados foram agrupados, analisados e discutidos a partir da produção científica de diversos autores que abordaram os aspectos relacionados aos achados desta pesquisa. No grupo dos estudantes evidenciou-se as seguintes unidades de registro: qualidade, planejamento, modalidade de assistência, intersubjetividade e infraestrutura. No grupo dos docentes destacou-se as seguintes unidades de registro: qualidade, modalidade de assistência e infraestrutura. No grupo dos pacientes destacou-se as unidades de registro: qualidade, modalidade de assistência e intersubjetividade. De modo geral, conclui-se que os serviços odontológicos prestados pela clínica ocorrem de maneira satisfatória, necessitando de algumas adaptações para melhoria das atividades desenvolvidas. Evidenciou a necessidade em promover espaços para discussão com os participantes sobre a percepção da gratuidade dos serviços vinculados ao SUS, incentivar o desenvolvimento de ações produtoras de saúde e valorizar o bom relacionamento interpessoal. Embora tenha sido possível a avaliação dos serviços odontológicos pelo método proposto, uma das limitações no desenvolvimento desse estudo foi a etapa da negociação, pois houve dificuldade no reagrupamento dos participantes. Outra limitação foi que pacientes com menos de 18 anos não participaram e nem foram representados, apesar de serem atendidos na clínica odontológica. Contudo, optou-se em realizar três reuniões separadamente, viabilizando assim a discussão com os componentes dos grupos. Recomenda-se a elaboração de outros estudos dessa natureza, o que contribuiria para a criação de momentos de escuta, exposição de ideias e discussão, visando a melhoria na prestação dos serviços e a promoção de espaços ativos de participação para avaliação dos serviços de saúde. |
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2020-04-28T17:40:09Z2020-04-28T17:40:09Z2016-08-29TOLEDO, Bruno Alves de Souza. Avaliação do serviço de uma clínica odontológica universitária do interior paulista. Franca, SP, 2016. 69 f. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca. 2016.https://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/handle/123456789/597Essa pesquisa propôs-se avaliar os serviços odontológicos prestados por uma Universidade do interior paulista. Avaliar define-se como o ato de julgar a respeito de uma intervenção ou sobre qualquer um de seus componentes com o propósito de ajudar na tomada de decisões. O processo avaliativo permite o conhecimento dos diversos aspectos do serviço: físicos, sociais e estruturais, no sentido de melhorar as ações dos indivíduos envolvidos. Na avaliação de quarta geração destaca-se o caráter responsivo, o qual permite aos atores envolvidos uma avaliação em que será possível a incorporação de seus questionamentos, preocupações e reivindicações em relação ao objeto analisado. Para isso foi realizado uma abordagem qualitativa, sendo baseado metodologicamente na pesquisa de Avaliação de Quarta Geração. Foram identificados três grupos de interesse, os docentes, os estudantes e os pacientes das clínicas oferecidas pelo curso de odontologia; com os quais realizaram-se entrevistas que foram gravadas e transcritas posteriormente para negociação com os grupos de interesse, perfazendo um total de dez entrevistas por grupo. Os dados foram agrupados, analisados e discutidos a partir da produção científica de diversos autores que abordaram os aspectos relacionados aos achados desta pesquisa. 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Evaluating is the act of judging the intervention or any of its components with the purpose of helping in taking decisions. The evaluating process allows the knowledge of many of the aspects of the service: physics, social and structural, in sense of improving the actions of the people involved. In the fourth generation evaluation it is pointed out the responsive nature, which allows the people involved an evaluation that will be possible the incorporation of its questionings, concerns and demands related to the analyzed object. For that, it was made a qualitative approach, methodologically based in the Fourth Generation Evaluation. It could be identified three groups of interest, the teachers, the students and the patients of the clinics that were offered by the dental course; with whom interviews were recorded and reproduced afterwards for the negotiation with the groups of interest, making it ten interviews in each group. The data were grouped, analyzed and discussed from the scientific production of different writers that study about the topics of this research. In the students group, it was identified the following records: quality, planning, assistance mode, intersubjecvity, and infrastructure. In the teachers group it was highlighted the following records: quality, assistance mode and infrastructure. In the patient groups it was pointed out the following records: quality, assistance mode and intersubjectivty. As a general view, it was concluded that the dental services offered by the clinic happen in a satisfactory way, in need of some improvement in the developed activities. It was showed the need in promoting spaces for discussion with the involved people about the gratuity of the services linked to the government medical program, the SUS, motivating the development of actions that produce heath and valuing the good relationship. Although it had been possible the evaluation of dental services by the suggested method, one of the limitations in developing this study was the negotiation stage because there was a difficulty in rearranging the components. Another limitation was that under 18 patients didn’t take place and not even were represented, although they had received the services by the clinic. However, it was decided to have three separated meetings, aiming the discussion with the components of the groups. It is recommended the elaboration of other studies with this purpose, which would contribute to the creation of listening moments, ideas exposure and discussion, in order to improve the services offered and the promotion of active spaces of acting for the evaluating of health services.porUniversidade de FrancaPrograma de Mestrado em Promoção de SaúdeUNIFRANBrasilPós-GraduaçãoCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICAAvaliação em saúdeServiços de saúdeOdontologiaEscolas de odontologiaPesquisa em odontologiaAvaliação do serviço de uma clínica odontológica universitária do interior paulistaThe Service evaluation of a universitarian dental clinic in a countryside of São Pauloinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisFigueiredo, Glória Lúcia Alves7708429530780932http://lattes.cnpq.br/7708429530780932Hotta, Takami Hirono3152001658272293http://lattes.cnpq.br/3152001658272293Martins, Carlos Henrique Gomes8076024656192550http://lattes.cnpq.br/80760246561925502298737251520960http://lattes.cnpq.br/2298737251520960Toledo, Bruno Alves de Souzainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sulinstname:Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)instacron:UNICSULORIGINALBruno Souza Toledo.pdfBruno Souza Toledo.pdfapplication/pdf1504123http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/597/1/Bruno%20Souza%20Toledo.pdf4f45247f69f2c1f3b41e23c223cd93edMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dev.siteworks.com.br:8080/jspui/bitstream/123456789/597/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/5972020-04-28 14:41:29.827oai:repositorio.cruzeirodosul.edu.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.cruzeirodosul.edu.br/oai/requestmary.pela@unicid.edu.bropendoar:2020-04-28T17:41:29Repositório Institucional da Universidade Cruzeiro do Sul - Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL)false |
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