Marginalización de los niños en situación de calles en Ciudad Del Este

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: González Torres, María Fátima
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Institucional da UNILA
Texto Completo: http://dspace.unila.edu.br/123456789/3073
Resumo: Trabajo de conclusión del Curso presentado al Instituto Latino-Americano de Economía, Sociedad y Política de la Universidade Federal de Integración Latino-Americana, como requisito para la aprobación del Curso de Ciencias Económicas-Economía, Integración y Desarrollo. Orientador: Prof. Msc. Geisiane Michelle Zanquetta de Pintor
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Para realizar o trabalho utilizou-se a metodologia descritiva e pesquisa do campo com a aplicação dos questionários a 40 crianças no centro de Cidade Do Leste. Amartya Sem (2000), explica que a pobreza não é somente a falta de renda, mas também a privação a certas capacidades socioeconômicas básicas. A pobreza infantil é diferente da do adulto, uma vez que os primeiros anos da nossa vida são os mais importantes para o desenvolvimento humano, requer as principais necessidades, como saúde, educação, vivenda, etc. No Paraguai há 400 mil crianças que vivem em extrema pobreza e Cidade Do Leste é um dos lugares onde essas crianças estão mais localizadas. A situação em que se encontram é um sinal de vulnerabilidade das políticas estaduais para este setor social. Isso é demonstrado a partir dos dados que se desenvolve na investigação. A pobreza esta diretamente ligada às conseqüências de curto, médio e longos prazos, isto é, com a alta taxa de mortalidade infantil, desnutrição, mau desempenho escolar etc. A falta de renda e oportunidade são as principais razões pelas quais eles estão nesta situação de rua. A fim de quebrar esse ciclo de pobreza geracional, o Estado deve investir mais nos fundos destinados aos programas socias que podem alcançar as sociedades mais vulneráveis e, portanto, essas crianças podem ter acesso a todos os benefícios que eles exigem para seu desenvolvimento pessoal, e assim, combater a pobreza em que se encontramEste trabajo tiene la finalidad de estudiar el problema de la pobreza en las calles y la marginalización en la zona de Ciudad Del Este, comprendiendo los motivos que les llevan a los niños a vivir en esta situación. Para la realización del trabajo fue utilizada la metodología descriptiva e investigación de campo con la aplicación de cuestionarios a 40 niños en el centro de Ciudad Del Este. Amartya Sen (2000), explica que la pobreza no es solo la falta de ingresos si no también es la privación a ciertas capacidades básicas socioeconómica. La pobreza infantil es diferente a la del adulto, ya que los primeros años de nuestras vidas son los más importantes para el desarrollo humano, requiere de las necesidades primordiales como la salud, la educación, vivienda, etc. En Paraguay hay 400.000 niños que viven en situación de extrema pobreza y Ciudad Del Este es uno de los lugares donde más se centran dichos niños. La situación en la que se encuentran es una muestra de vulnerabilidad de las políticas de Estado para este sector social. Esto se demuestra a partir de datos contundentes que arroja la investigación. La pobreza está ligada directamente con las consecuencias de corto, mediano y largo plazo, es decir, con la alta tasa de mortalidad infantil, la desnutrición, bajo desempeño escolar, etc. La falta de ingreso y de oportunidades es el motivo central por lo que se encuentran en esta situación de calle. Para romper ese círculo de pobreza generacional, el Estado debería invertir más en los fondos destinados a los programas sociales y que puedan alcanzar a las sociedades más vulnerables y así dichos niños puedan tener accesos a todos los beneficios que requieren para su desarrollo personal y de esta manera combatir la pobreza en que se encuentran.Submitted by María Fátima González Torres (fatigonzalez20@hotmail.com) on 2017-12-18T18:47:28Z No. of bitstreams: 1 VERSION FINAL TCC.pdf: 718073 bytes, checksum: 713680c616986c5459a97585ee70118e (MD5)Approved for entry into archive by Nilson Junior (nilson.junior@unila.edu.br) on 2017-12-20T15:37:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 VERSION FINAL TCC.pdf: 718073 bytes, checksum: 713680c616986c5459a97585ee70118e (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-20T15:37:18Z (GMT). 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