Avaliação audiológica de crianças com trocas dos fonemas e grafemas surdos e sonoros

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SEMIGUEN, CAROLINA
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: FAGAN, ELISABETE CRISTINA PARIS, LAZZARI, FERNANDA
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Uningá (Online)
Texto Completo: https://revista.uninga.br/uninga/article/view/441
Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo avaliar crianças de primeira aquarta série do ensino fundamental a fim de investigar possíveisalterações auditivas em crianças que apresentam trocas nos fonemas egrafemas surdos e sonoros. Foram analisadas a fala e a escrita dascrianças por meio de um protocolo pré-estabelecido contendoinformações sobre aspectos cognitivos, órgãos fonoarticulatórios, leitura eescrita. Após a análise da leitura e da escrita, foram selecionadas ascrianças que possuíam as trocas fonêmicas e grafêmicas. Todas ascrianças selecionadas foram submetidas a uma inspeção do meatoacústico externo e uma avaliação audiológica, a fim de verificarproblemas auditivos que pudessem ser fator de interferência nas trocasgrafêmicas e fonêmicas. Ao término da pesquisa concluímos que as trocasapresentadas pelas crianças não apresentam uma relação com a audição.
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