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Possibilidades didáticas e metodológicas do uso de canções na educação e divulgação das ciências
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2016
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Artigo de conferência
22
O insólito e a física moderna: interfaces didáticas do conto fantástico
por
Piassi
,
Luis
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
23
Fantasias de Lucia e Alice: práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
24
Ciência, tecnologia, mídia e igualdade de gênero
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
25
Comunicação da ciência, videoclipes e ficção científica: uma experiência em um centro para crianças e adolescentes
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
26
Sob o olhar das lentes: uma proposta de divulgação científica na escola a partir do Projeto Banca da Ciência
por
Piassi
,
Luis
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo de conferência
27
Gênero, mídia e educação: diálogos na primeira infância e na pré-adolescência
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
28
Educação de qualidade em ambiente extraescolar: eu quero uma horta no CCA!
por
Piassi
,
Luis
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
29
Super-homens da América: por que precisamos falar sobre os quadrinhos de super-heróis?
por
Piassi
,
Luis
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
30
A banca da ciência nos trilhos: uma proposta de difusão dialógica da ciência nas estações de trem de São Paulo
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
31
Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “THE VAMPIRE DIARIES”
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2017
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Artigo
32
Ficção científica, criação teatral e primeira infância: percurso adaptativo do conto sonhod de robô
por
Piassi
,
Luis
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2022
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Artigo
33
Ensino de ciências nas séries iniciais: adaptações a partir da literatura infantil
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2012
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Artigo de conferência
34
O robô de Júpiter: o ensino de ciências mediado pela ficção científica
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2012
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Artigo
35
No mundo da lua: utilizando a semiótica para analisar visões sobre a astronomia e a natureza em canções da música popular brasileira e suas possibilidades didáticas
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2012
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Artigo
36
A ficção científica e o estranhamento cognitivo no ensino de ciências: estudos críticos e propostas de sala de aula
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2013
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Artigo
37
Clássicos do cinema nas aulas de ciências - A Física em 2011: uma odisseia no espaço
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2013
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Artigo
38
O vilão desviante: uma leitura sociocultural pela perspectiva de gênero de Scar em O Rei Leão
por
Piassi
,
Luís
Paulo
de Carvalho
Publicado em 2014
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Artigo
39
Educação científica no ensino fundamental: os limites dos conceitos de cidadania e inclusão veiculados nos PCN
por
Piassi
,
Luís
Paulo
Publicado em 2011
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Artigo
40
A ficção científica e o estranhamento cognitivo no ensino de ciências: estudos críticos e propostas de sala de aula
por
Piassi
,
Luís
Paulo
Publicado em 2013
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