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1
A experiência de uma formadora de professores de Química: analisando suas ações e reflexões num curso de educação continuada
por
Altarugio
,
Maisa
Helena
Publicado em 2010
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Artigo
2
The teacher mentoring role and the reflexive teacher formation during supervised internships in the science education area
por
Altarugio
,
Maisa
Helena
Publicado em 2019
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Artigo
3
A posição subjetiva do formador na condução do processo reflexivo de professores de Ciências
por
Altarugio
,
Maisa
Helena
Publicado em 2007
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Tese
4
Sociodrama pedagógico: uma proposta para a tomada de consciência e reflexão docente
por
Altarugio
,
Maisa
Helena
Publicado em 2016
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Artigo
5
Concepções prévias e obstáculos epistemológicos no ensino de atomística: uma abordagem a partir do método educacional psicodramático
por
Pascúi, Matheus Ziantoni
Publicado em 2020
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,
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Artigo
6
Explorando o uso de memes como recurso significativo em aulas do Programa Ciência na Escola
por
Martins, Gabriel Cunha
Publicado em 2023
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Artigo
7
Teacher training and inquiry in chemistry: reflections and strategy
por
Rocha, Carlos Jose Trindade da
Publicado em 2018
Outros Autores:
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,
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Artigo
8
Indicators of inquiry for the practice of teaching in public schools of Pará
por
Rocha, Carlos Jose Trindade da
Publicado em 2018
Outros Autores:
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