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1
REPRESENTAÇÕES E ATITUDES LINGUÍSTICAS NA (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INDÍGENA DOS GUARANI DO PINHALZINHO (TOMAZINA/PR): UM ESTUDO NA ESCOLA “YVY PORÔ
por
Kondo
,
Rosana
Hass
Publicado em 2013
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Dissertação
2
Hybrid identities: linguistic attitudes of the Guarani indians from Pinhalzinho, Paraná State, Brazil
por
Kondo
,
Rosana
Hass
Publicado em 2014
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Artigo
3
Diálogos interculturais, currículo próprio e práticas de resistência/reexistência em uma escola Guarani
por
Kondo
,
Rosana
Hass
, 1974-
Publicado em 2020
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