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1
THE BLIND STUDENT AND HIS BODY FEELINGS: WAYS OF BEING AND PERCEIVING THE SCHOOL THROUGH TACTILE MAPS DURING PHYSICAL EDUCATION CLASSES
por
Miranda
,
Ruy
Antônio
Wanderley
Rodrigues
de
Publicado em 2016
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Artigo
2
Corporeidade, percepções e modos de ser cego em aulas de educação física : um estudo fenomenológico-existencial
por
Miranda
,
Ruy
Antônio
Wanderley
Rodrigues
de
Publicado em 2016
Acessar documento
Dissertação
3
CORPOS EM REDE, INTERCORPOREIDADE E EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MEIO À PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA
por
Miranda
,
Ruy
Antonio
Wanderley
Rodrigues
de
Publicado em 2022
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