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Ensinar ciências na perspectiva da sustentabilidade: barreiras e dificuldades reveladas por professores de biologia em formação
por
de Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio
Publicado em 2014
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2
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM FORMAÇÃO INICIAL: SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE PERCEPTION OF BIOLOGY INITIAL TEACHER EDUCATION
por
Araújo, Magnólia Fernandes Florêncio de
Publicado em 2014
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3
Practices of education for sustainable development: contributions, limitations and future possibilities
por
Santos, Lucimara da Cunha
Publicado em 2016
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Maria
Arminda
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4
Chemistry Education for sustainability in Mozambican general secondary education: construction and validation of an analysis instrument
por
Chilaule, Egídio Raúl
Publicado em 2016
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,
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5
Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de química. Un estudio de caso
por
Martins, Isabel P.
Publicado em 2007
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,
María
Arminda
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de química: un estudio de caso
por
Martins, Isabel P.
Publicado em 2007
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7
Educação em química para a sustentabilidade no ensino secundário geral de Moçambique: construção e validação de um instrumento de análise
por
Chilaule, Egídio Raúl
Publicado em 2016
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8
Questionamento em manuais escolares de Ciências: desenvolvimento e validação de uma grelha de análise
por
Leite, Laurinda
Publicado em 2012
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,
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Arminda
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9
Efeitos de alterações ambientais em populações de invertebrados: uma abordagem prática
por
Loureiro, Cláudia
Publicado em 2013
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Efeitos de alterações ambientais em populações de invertebrados: uma abordagem prática
por
Loureiro, Cláudia
Publicado em 2013
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Questionamento em manuais escolares de Ciências: desenvolvimento e validação de uma grelha de análise
por
Leite, Laurinda
Publicado em 2012
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