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Generational gaps in school learning: digital natives and digital immigrants
por
Cardina, Bruno
Publicado em 2011
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Case study of UFP-UV (2010): “Pedagogic-didactic usefulness and effectiveness of distance learning platforms” - project: “Manage, know, intervene” (co-financed by the Technical Ass...
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Instituto do Emprego e Formação Profissional
Publicado em 2011
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