O uso de fotoproteção e riscos da radiação luminosa em professores universitários

• Autor(a) principal: Parise, Bárbara Martins
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Loch, Victor
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
• Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/19281
• topic: Fotoenvelhecimento; Radiação Ultravioleta; Protetor Solar

INTRODUÇÃO: O envelhecimento compõe o conjunto dos resultados e repercussões de uma parte da vida, sendo o declínio morfofuncional que abala os principais sistemas do corpo humano. É dividido em envelhecimento intrínseco e extrínseco. O extrínseco leva ao fotoenvelhecimento. O fotoenvelhecimento pode ser acelerado pela exposição à radiação ultravioleta e a falta de fotoproteção. Embora a intensidade da radiação ultravioleta seja maior no ambiente externo, a radiação que penetra pelas janelas e a radiação emitida pela iluminação artificial pode potencialmente exercer efeitos a longo prazo. A utilização da fotoproteção é a principal abordagem contra a radiação UV. Adicionalmente, o uso regular de fotoproteção evita o envelhecimento precoce da pele. OBJETIVO: Identificar os hábitos de fotoproteção e riscos da radiação luminosa nos professores Universitários da região Sul de Santa Catarina – UNISUL. MÉTODOS: Estudo do tipo explicativo, observacional e transversal, composto pelos professores da UNISUL, incluindo professores que estejam atualmente trabalhando na Universidade, bem como a disponibilidade em participar da pesquisa; e excluídos todos aqueles que recusaram assinar o TCLE, professores com qualquer condição que limite a capacidade para participar do estudo e professores que possuíssem atividades em outro ambiente, que não seja a Universidade. Foi utilizado questionário online referente à exposição solar e hábitos de fotoproteção, e os dados foram analisados e descritas as frequências absolutas e relativas dos quesitos formulados. RESULTADOS: Os resultados foram apresentados em forma de tabelas e interpretados pela estatística descritiva, através da análise dos resultados. Foram obtidas 34 respostas. A maioria dos resultados obtidos na pesquisa sobre fotoproteção foram satisfatórios. CONCLUSÃO: Conclui-se que os professores universitários possuem conhecimento e informações a respeito dos danos consequentes à falta de fotoproteção, porém, grande parte não faz seu uso adequado, estando mais propensos aos danos causados pela radiação. Sugere-se uma amostra maior em pesquisas futuras.