Arquitetura Escolar: Ensino Integrado e o Novo Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, João Paulo Simões
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/24773
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo realizar um levantamento bibliográfico, buscando um melhor entendimento que estudiosos da área, a exemplo de Dóris Kowaltowski, acreditam ser um direcionamento seguindo estudos e características históricas que possibilite atingir uma melhora do ensino através da arquitetura. O trabalho também busca analisar modelos de escolas que atingiram um bom resultado segundo suas diferentes características, bem como analisar um possível terreno na cidade de Pouso Alegre para a instalação de uma escola de ensino integral, focada no Ensino Médio Integrado em conjunto com o esporte, e o desenvolvimento do projeto em si.
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