Portal dos Bebês: atualização e avaliação dos conteúdos sobre as funções orofaciais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rizatto,Ana Julia dos Passos
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Corrêa,Camila de Castro, Martinelli,Roberta Lopes de Castro, Berretin-Felix,Giédre
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Audiology - Communication Research
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312020000100322
Resumo: RESUMO Objetivo Atualizar e avaliar o conteúdo referente às funções orofaciais do Portal dos Bebês da área da Fonoaudiologia. Métodos O estudo envolveu três etapas: reestruturação e atualização da seção das funções orofaciais do Portal dos Bebês, por meio de revisão bibliográfica; análise de legibilidade do novo conteúdo, por meio do Índice de Facilidade de Leitura Flesch; avaliação das seções a partir da aplicação de questionários em dois grupos de participantes: grupo A, composto por 15 fonoaudiólogos, e grupo B, composto por dez pais/cuidadores de crianças. Resultados Foi inserida uma nova seção no website Portal dos Bebês, pertencente ao tópico Funções Orofaciais, denominada Teste da Linguinha, subdividida em cinco subseções. Além disso, o conteúdo existente foi revisado e alterações condizentes com a literatura atual foram realizadas. A avaliação da legibilidade indicou o nível instrucional mínimo exigido do ensino fundamental para a compreensão do conteúdo. O grupo A considerou o conteúdo “ótimo”, além de boa avaliação para os quesitos “propriedade”, “classificação do propósito”, “autoria”, “qualificação do autor”, “atribuição”, “interatividade” e “atualizações” do website. Na avaliação realizada pelo grupo B, 64% dos participantes, revelaram que o conteúdo “ajudou muito” na aquisição de conhecimentos da área, além de apresentar aumento da porcentagem de acertos após o acesso ao website. Conclusão O conteúdo referente a Funções Orofaciais do Portal dos Bebês foi atualizado e na avaliação por ambos os grupos foi possível observar resultados positivos em relação a todos os aspectos avaliados.
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