Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batista, Andreza Pereira
Data de Publicação: 2022
Outros Autores: Maia, Francisca Clotilde de Andrade
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
Texto Completo: https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307
Resumo: It aims to present aspects of the works awarded by the TCC Abecin Contest. The research is characterized as exploratory, descriptive, documental and with a quantitative-qualitative approach. Data collection was carried out on the website of the Brazilian Association of Education in Information Science (Abecin) and identified 55 works awarded the award. For the document analysis, the indicators author of the research (if he was a scholarship holder during graduation) and the monographic work indicator (keywords and availability on the internet) were established. Among the authors, 29.5% were scientific initiation scholarship holders during graduation. Regarding the keywords, there was a predominance of general terms characteristic of the area “Library”, “Information”, “Data” and “Social”. As for availability, 69% of the works are available for access on the internet, strengthening debates on the importance of digital preservation and institutional memory. This study is considered as a brief presentation of aspects related to the authors and the awarded works, however, without exhausting the possibilities of investigation, since there are a series of other indicators that can be expanded to draw a more detailed and robust panorama of these studies.
id ABECIN-1_c17dc1796728c4f6151c057f6bdd3749
oai_identifier_str oai:ojs.portal.abecin.org.br:article/307
network_acronym_str ABECIN-1
network_name_str Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
repository_id_str
spelling Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC ContestTrabajos e investigación en la universidad: reflexiones desde el Concurso TCC de AbecinTrabalhos de conclusão de curso e a pesquisa na universidade: reflexões a partir do Concurso TCC AbecinConcurso TCC AbecinTrabalho de conclusão de cursoPesquisa científicaTCC Abecin Contest; Final paper; Scientific researchConcurso TCC Abecin; Trabajo final; Investigación científica.It aims to present aspects of the works awarded by the TCC Abecin Contest. The research is characterized as exploratory, descriptive, documental and with a quantitative-qualitative approach. Data collection was carried out on the website of the Brazilian Association of Education in Information Science (Abecin) and identified 55 works awarded the award. For the document analysis, the indicators author of the research (if he was a scholarship holder during graduation) and the monographic work indicator (keywords and availability on the internet) were established. Among the authors, 29.5% were scientific initiation scholarship holders during graduation. Regarding the keywords, there was a predominance of general terms characteristic of the area “Library”, “Information”, “Data” and “Social”. As for availability, 69% of the works are available for access on the internet, strengthening debates on the importance of digital preservation and institutional memory. This study is considered as a brief presentation of aspects related to the authors and the awarded works, however, without exhausting the possibilities of investigation, since there are a series of other indicators that can be expanded to draw a more detailed and robust panorama of these studies.RESUMEN Tiene como objetivo presentar aspectos de los trabajos premiados por el Concurso TCC Abecin. La investigación se caracteriza por ser exploratoria, descriptiva, documental y con un enfoque cuantitativo-cualitativo. La recolección de datos se realizó en el sitio web de la Asociación Brasileña de Educación en Ciencias de la Información (Abecin) y se identificaron 55 trabajos premiados. Para el análisis de los documentos, se establecieron los indicadores autor de la investigación (si era becario durante la graduación) y el indicador de trabajo monográfico (palabras clave y disponibilidad en internet). Entre los autores, el 29,5% eran becarios de iniciación científica durante la graduación. En cuanto a las palabras clave, hubo un predominio de términos generales característicos del área "Biblioteca", "Información", "Datos" y "Social". En cuanto a la disponibilidad, el 69% de los trabajos están disponibles para su acceso en Internet, reforzando los debates sobre la importancia de la preservación digital y la memoria institucional. Este estudio se plantea como una breve presentación de aspectos relacionados con los autores y las obras premiadas, sin embargo, sin agotar las posibilidades de investigación, ya que hay una serie de otros indicadores que se pueden ampliar para dibujar un panorama más detallado y robusto de estos estudios.Visa apresentar aspectos dos trabalhos premiados pelo Concurso TCC Abecin. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, descritiva, documental e de abordagem quanti-qualitativa. A coleta de dados foi realizada no site da Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (Abecin) e identificou 55 trabalhos agraciados com a premiação. Para a análise documental, estabeleceu-se os indicadores autor da pesquisa (se foi bolsista durante a graduação) e o indicador trabalho monográfico (palavras-chave e disponibilidade na internet). Dentre os autores, 29,5% foram bolsistas de iniciação científica durante a graduação. Sobre as palavras-chave, constatou-se a predominância dos termos gerais característicos da área “Biblioteconomia”, “Informação”, “Dados” e “Social”. Quanto à disponibilidade, 69% dos trabalhos estão disponíveis para acesso na internet, fortalecendo os debates sobre a importância da preservação digital e memória institucional. Considera-se este estudo como uma breve apresentação de aspectos relacionados aos autores e dos trabalhos premiados, no entanto, sem esgotar as possibilidades de investigação, uma vez que existem uma série de outros indicadores que podem ser ampliados para traçar um panorama mais detalhado e robusto destes estudos.ABECIN2022-06-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmltext/xmlhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/30710.24208/rebecin.v9.307Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 No. número especial (2022): Annals of the iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-152358-3193reponame:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informaçãoinstname:Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)instacron:ABECINporhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/353https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/354https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/355Copyright (c) 2022 Andreza Pereira Batista, Francisca Clotilde de Andrade Maiahttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBatista, Andreza PereiraMaia, Francisca Clotilde de Andrade2022-08-12T19:22:50Zoai:ojs.portal.abecin.org.br:article/307Revistahttps://portal.abecin.org.br/rebecinPUBhttps://portal.abecin.org.br/rebecin/oai||valentim@valentim.pro.br|| danielaspudeit@gmail.com2358-31932358-3193opendoar:2022-08-12T19:22:50Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação - Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)false
dc.title.none.fl_str_mv Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
Trabajos e investigación en la universidad: reflexiones desde el Concurso TCC de Abecin
Trabalhos de conclusão de curso e a pesquisa na universidade: reflexões a partir do Concurso TCC Abecin
title Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
spellingShingle Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
Batista, Andreza Pereira
Concurso TCC Abecin
Trabalho de conclusão de curso
Pesquisa científica
TCC Abecin Contest; Final paper; Scientific research
Concurso TCC Abecin; Trabajo final; Investigación científica.
title_short Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
title_full Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
title_fullStr Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
title_full_unstemmed Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
title_sort Final papers and research at the university: reflections from the Abecin TCC Contest
author Batista, Andreza Pereira
author_facet Batista, Andreza Pereira
Maia, Francisca Clotilde de Andrade
author_role author
author2 Maia, Francisca Clotilde de Andrade
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Batista, Andreza Pereira
Maia, Francisca Clotilde de Andrade
dc.subject.por.fl_str_mv Concurso TCC Abecin
Trabalho de conclusão de curso
Pesquisa científica
TCC Abecin Contest; Final paper; Scientific research
Concurso TCC Abecin; Trabajo final; Investigación científica.
topic Concurso TCC Abecin
Trabalho de conclusão de curso
Pesquisa científica
TCC Abecin Contest; Final paper; Scientific research
Concurso TCC Abecin; Trabajo final; Investigación científica.
description It aims to present aspects of the works awarded by the TCC Abecin Contest. The research is characterized as exploratory, descriptive, documental and with a quantitative-qualitative approach. Data collection was carried out on the website of the Brazilian Association of Education in Information Science (Abecin) and identified 55 works awarded the award. For the document analysis, the indicators author of the research (if he was a scholarship holder during graduation) and the monographic work indicator (keywords and availability on the internet) were established. Among the authors, 29.5% were scientific initiation scholarship holders during graduation. Regarding the keywords, there was a predominance of general terms characteristic of the area “Library”, “Information”, “Data” and “Social”. As for availability, 69% of the works are available for access on the internet, strengthening debates on the importance of digital preservation and institutional memory. This study is considered as a brief presentation of aspects related to the authors and the awarded works, however, without exhausting the possibilities of investigation, since there are a series of other indicators that can be expanded to draw a more detailed and robust panorama of these studies.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-06-20
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307
10.24208/rebecin.v9.307
url https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307
identifier_str_mv 10.24208/rebecin.v9.307
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/353
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/354
https://portal.abecin.org.br/rebecin/article/view/307/355
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2022 Andreza Pereira Batista, Francisca Clotilde de Andrade Maia
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2022 Andreza Pereira Batista, Francisca Clotilde de Andrade Maia
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
text/html
text/xml
dc.publisher.none.fl_str_mv ABECIN
publisher.none.fl_str_mv ABECIN
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 No. número especial (2022): Annals of the iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; Vol. 9 Núm. número especial (2022): Anales de la iV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação; v. 9 n. número especial (2022): Anais do IV ERECIN NORTE-NORDESTE; 1-15
2358-3193
reponame:Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
instname:Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron:ABECIN
instname_str Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
instacron_str ABECIN
institution ABECIN
reponame_str Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
collection Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação - Associação Brasileira de Educação em Ciência da Informação (ABECIN)
repository.mail.fl_str_mv ||valentim@valentim.pro.br|| danielaspudeit@gmail.com
_version_ 1798325207828529152