O Universitário Transformador na comunidade: a experiência da USS

• Autor(a) principal: Souza,Maria Cristina Almeida de
• Data de Publicação: 2014
• Outros Autores: Mendonça,Marcos Antônio, Costa,Elisa Maria Amorim da, Gonçalves,Sebastião Jorge da Cunha, Teixeira,José Carlos Dantas, Almeida Júnior,Eduardo Herrera Rodrigues de, Côrtes Junior,João Carlos de Souza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Médica (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000200014
• topic: Assistência à Saúde; Atenção Primária à Saúde; Educação Médica; Diretrizes Curriculares Nacionais; Aprendizagem

Relato da experiência de atuação precoce dos alunos do primeiro ao terceiro período do curso de Medicina na comunidade em bairro periférico do município de Vassouras (RJ) . Visitam-se famílias, momento em que o acadêmico desempenha uma função de acordo com o período em que está matriculado e seu grau de conhecimento. Ao término das atividades, nas quais é priorizado o uso de tecnologia leve, alunos e docentes discutem a situação de saúde dos moradores e planejam ações. Esta experiência representa a incorporação de novas práticas educativas, centradas no aluno, que tem estimulada a autonomia e uma postura proativa em busca de soluções para problemas. Colabora para a compreensão pelo aluno do seu papel de transformador social por meio de ações de promoção de saúde e incentivo ao empoderamento da comunidade, e contribui para melhorar os indicadores de saúde e, consequentemente, a qualidade de vida das pessoas. Esta inserção contribui para a formação de médicos valorizadores da Atenção Primária à Saúde, imprescindível para a resolução dos agravos mais prevalentes na população.