Saúde Bucal no Âmbito Escolar e Familiar: da Autonomia à Transformação Social

• Autor(a) principal: Souza,Larissa Moreira de
• Data de Publicação: 2015
• Outros Autores: Macedo,Alynne, Gusmão,Roberta Cristina Medeiros Pimentel, Athayde,Ana Célia Rodrigues, Costa,Luciana Ellen Dantas, Queiroz,Faldryene Sousa, Nóbrega,Carolina Bezerra Cavalcanti
• Tipo de documento: Relatório
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Médica (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022015000300426
• topic: Saúde Pública; Autonomia Pessoal; Mudança Social; Educação Médica

RESUMO A promoção de saúde requer um trabalho com abordagens preventivas, educacionais, curativas e de controle da saúde pelo próprio indivíduo, sendo a motivação e a transformação social por meio da conscientização as únicas propostas viáveis para a diminuição das doenças bucais. O objetivo deste programa foi promover a saúde de forma ampla, atingindo vários atores sociais, e trabalhar a autonomia e a modificação de hábitos essenciais para alterações no fenômeno saúde-doença. Foi desenvolvido na rede pública de ensino do município de Patos (PB), com a participação de três eixos – a família, os educadores e as crianças –, tendo como ações as práticas de promoção e educação em saúde, análise do nível de conhecimento em saúde bucal, realização de tratamento restaurador atraumático, além de cursos de capacitação em saúde bucal para educadores e agentes comunitários de saúde. O projeto teve aceitação por todos os eixos assistidos e alcançou como resultado a melhoria nos níveis de saúde bucal e a criação de agentes multiplicadores de saúde, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e integralidade em saúde.