Aplicabilidade da CIPE® fundamentada na teoria da modelagem e modelagem de papel

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coelho,Manuela de Mendonça Figueirêdo
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Miranda,Karla Corrêa Lima, Guedes,Maria Vilaní Cavalcante, Monteiro,Ana Ruth Macêdo, Silva,Lúcia de Fátima da, Leite,Ana Claúdia de Souza
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672014000300438
Resumo: Objetivou-se analisar a proposta de plano educativo organizado por meio do processo de enfermagem, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®), fundamentada pela Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel, a um grupo de mulheres em Maracanaú-CE, Brasil. Trata-se de um estudo de caso realizado em grupo educativo de mulheres. A abordagem qualitativa conduziu a produção dos dados guiados pelo Método Criativo e Sensível. Dois diagnósticos centrais emergiram das necessidades apresentadas pelo grupo: saúde comprometida e conhecimento adequado, assim como formulação de resultados e intervenções de enfermagem. O estudo aponta a possibilidade de aplicação do processo de enfermagem apoiado pela CIPE® e ações educativas baseadas na Teoria da Modelagem e Modelagem de Papel.
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