Uma proposta de avaliação de estudantes de enfermagem baseada nas teorias de Peplau e King

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tocantins,Florence Romijn
Data de Publicação: 1984
Outros Autores: Begossi,Marlisete Reid
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Enfermagem (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71671984000100008
Resumo: As autoras propõem um instrumento de avaliação para atividades práticas a serem desenvolvidas por estudantes de graduação em enfermagem na área de Saúde Pública, tendo por base a teoria de Hildegard Peplau, e a concepção teórica de Imogene King. O objetivo principal é fundamentar a elaboração de um roteiro de orientação e supervisão para estudantes em centros de saúde, norteado por uma metodologia científica de assistência de enfermagem.
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