Perfil do pesquisador fisioterapeuta brasileiro

• Autor(a) principal: Coury,HJCG
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Vilella,I
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Physical Therapy
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-35552009000400014
• topic: Fisioterapia; produtividade; formação de recursos humanos; publicação científica

OBJETIVO: Traçar um perfil do pesquisador fisioterapeuta quanto a sua formação, produção científica e fomento e bolsas obtidos pela área do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). MÉTODOS: Foram consultados os curricula vitae de cada pesquisador fisioterapeuta com doutorado disponíveis na Plataforma Lattes do CNPq, que é uma agência do MCT dedicada à promoção da pesquisa científica e à formação de recursos humanos para a pesquisa. A escolha dessa fonte pública de informação ocorreu porque cada pesquisador interessado em auxílios de pesquisa ou envolvidos com a pós-graduação deve preencher eletronicamente um curriculum vitae com informações sobre formação e produção científica. O sistema requer uma senha pessoal e uma declaração do pesquisador atestando a veracidade das informações fornecidas, o que assegura precisão no preenchimento. Estatísticas sobre fomento e bolsas disponíveis foram também consultadas. Uma análise de regressão binária foi rodada para explicar a ocorrência de publicações ISI/JCR. RESULTADOS: Houve um crescimento extraordinário (900%) no número de doutores com graduação em Fisioterapia, na última década, em áreas tradicionais ou novos campos de atuação e crescimento expressivo em número de artigos publicados, dissertações e teses orientadas. Os fatores analisados pela regressão conseguiram explicar 49,8% da ocorrência de artigos indexados. Dados de fomento e bolsas mostram um investimento pequeno do CNPq na Fisioterapia comparativamente às demais áreas da Saúde. CONCLUSÕES: O perfil do pesquisador traçado aqui poderá prover à comunidade acadêmica uma perpectiva de sua identidade e auxiliar no estabelecimento de prioridades futuras para o aprimoramento do conhecimento e prática profissional.