Hacia un estudio bidimensional del Síndrome de Burnout en estudiantes universitarios

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ricardo,Yury Rosales
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Paneque,Fredy Rafael Rosales
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Ciência & Saúde Coletiva (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232014001204767
Resumo: Se realizó un estudio de revisión con el objetivo proponer una nueva definición del Síndrome de Burnout (SB) en estudiantes universitarios, como un síndrome bidimensional, donde las dos dimensiones imprescindibles o corazón del SB estudiantil son el agotamiento y el desinterés estudiantil. Se elimina la tercera dimensión eficacia o autoeficacia académica en el caso particular de los estudiantes por no cumplir los requisitos situacionales y conceptuales del síndrome en sí.
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