What is not Historical Empathy? : Definition and Uses of a Controversial Concept

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues Carvalho, Ana Paula
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista história hoje
Texto Completo: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/971
Resumo: In this article I propose a theoretical andpractical discussion about the concept ofhistorical empathy based on English HistoryEducation. At first, I will address themain criticisms related to the uses of thisconcept in the school environment. Suchcriticisms, as we will see, derive directlyfrom an erroneous definition of the term,which has, in fact, compromised its use andthreatened its legitimacy even amongteachers/researchers in the field. In a secondmoment, I will analyze the historicalideas that high school students presentedabout this concept after an activity carriedout with the Italian fascist newspaper LaProvincia di Bolzano.
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spelling What is not Historical Empathy? : Definition and Uses of a Controversial ConceptO que não é empatia histórica? : Definição e usos de um conceito controversoEmpatia históricaAprendizagemEducação históricaHistorical EmpathyLearningHistory EducationalIn this article I propose a theoretical andpractical discussion about the concept ofhistorical empathy based on English HistoryEducation. At first, I will address themain criticisms related to the uses of thisconcept in the school environment. Suchcriticisms, as we will see, derive directlyfrom an erroneous definition of the term,which has, in fact, compromised its use andthreatened its legitimacy even amongteachers/researchers in the field. In a secondmoment, I will analyze the historicalideas that high school students presentedabout this concept after an activity carriedout with the Italian fascist newspaper LaProvincia di Bolzano.Neste artigo proponho uma discussão teórica e prática a respeito do conceito de empatia histórica à luz da Educação Histórica inglesa. Em um primeiro momento irei abordar as principais críticas relacionadas aos usos desse conceito em âmbito escolar. Tais críticas, como veremos, decorrem diretamente de uma definição errônea do termo, o que vem, de fato, comprometendo sua utilização e ameaçando sua legitimidade mesmo entre professores/pesquisadores do campo.  Em um segundo momento analisarei as ideias históricas que estudantes de ensino médio apresentaram sobre este conceito após uma atividade realizada com o jornal fascista italiano La Provincia di Bolzano.   Associação Nacional de História - ANPUH-Brasil2023-10-18info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/97110.20949/rhhj.v12i26.971Revista História Hoje; Vol. 12 No. 26 (2023): July-DecemberRevista História Hoje; Vol. 12 Núm. 26 (2023): Julho-DezembroRevista História Hoje; v. 12 n. 26 (2023): Julho-Dezembro1806-399310.20949/rhhj.v12i26reponame:Revista história hojeinstname:Associação Nacional de História (ANPUH)instacron:ANPUHporhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/971/53910.20949/rhhj.v7i13.439.s157Copyright (c) 2023 Ana Paula Rodrigues Carvalhohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues Carvalho, Ana Paula2023-10-18T21:17:24Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/971Revistahttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/indexONGhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/oairhhjeditor@anpuh.org1806-39931806-3993opendoar:2023-10-18T21:17:24Revista história hoje - Associação Nacional de História (ANPUH)false
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O que não é empatia histórica? : Definição e usos de um conceito controverso
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