Habilidades de Estudos Sociais para a professora primária: circulação e apropriação de representações em um projeto de aperfeiçoamento de professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: França, Aldaíres
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Leite, Juçara Luzia
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista história hoje
Texto Completo: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/79
Resumo: No contexto da implementação do Programade Assistência Brasileiro-Americanaao Ensino Elementar (PABAEE),foi publicada em 1964 a coleção Bibliotecade Orientação à Professora Primária,composta por diferentes volumes,entre os quais Habilidades de EstudosSociais, visando ao aperfeiçoamento deprofessores primários. O presente artigodiscute esse livro considerando a noçãode habilidades no contexto de formaçãode professores como parte de um processode circulação e apropriações derepresentações de Estudos Sociais comoconteúdos e como disciplina escolar.
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