A psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem na educação infantil / Psychomotricity and its importance in the learning process in child education
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Brazilian Journal of Health Review |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/43636 |
Resumo: | Esse trabalho discute a psicomotricidade na educação infantil de forma a entender a importância que ela representa na vida estudantil das crianças desde os anos iniciais, uma temática que relaciona a importância de uma prática que une movimento corporal ao raciocínio cognitivo no processo de aprendizagem unindo conhecimentos do corpo e da mente de forma interligada. Como objetivo apresentou o interesse de entender a concepção docente sobre a importância da psicomotricidade no ensino infantil e de como acontece essa pratica atualmente no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia abordada para a realização deste trabalho foi de cunho qualitativo e com a elaboração de um questionário a fim de adquirir uma visão mais profissional e didática sobre o tema. Os principais resultados obtidos foram referentes à valorização docente sobre a importância atribuída as discussões sobre a psicomotricidade na educação infantil e o destaque dos profissionais sobre como os movimentos auxiliam no processo de aprendizagem e na interação entre os alunos e professores e alunos e alunas, tendo como intuito propor mais conhecimentos acerca desse assunto ao máximo de pessoas possíveis. Concluímos como a realização desse trabalho que a psicomotricidade na educação infantil apresenta um índice muito elevado de melhorias no desenvolvimento alunos e melhoria na qualidade de vida das crianças, segundo concepção docente e revisões bibliográficas sobre. Destacamos que a interdisciplinaridade que as discussões sobre a psicomotricidade permitem, é outro ponto importante, essa prática desenvolva-se no cotidiano de todos os envolvidos por ajudar na realização de tarefas diversas no processo disciplinar de aprendizagem. |
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A psicomotricidade e sua importância no processo de aprendizagem na educação infantil / Psychomotricity and its importance in the learning process in child educationPsicomotricidadeEducação InfantilAprendizagem.Esse trabalho discute a psicomotricidade na educação infantil de forma a entender a importância que ela representa na vida estudantil das crianças desde os anos iniciais, uma temática que relaciona a importância de uma prática que une movimento corporal ao raciocínio cognitivo no processo de aprendizagem unindo conhecimentos do corpo e da mente de forma interligada. Como objetivo apresentou o interesse de entender a concepção docente sobre a importância da psicomotricidade no ensino infantil e de como acontece essa pratica atualmente no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia abordada para a realização deste trabalho foi de cunho qualitativo e com a elaboração de um questionário a fim de adquirir uma visão mais profissional e didática sobre o tema. Os principais resultados obtidos foram referentes à valorização docente sobre a importância atribuída as discussões sobre a psicomotricidade na educação infantil e o destaque dos profissionais sobre como os movimentos auxiliam no processo de aprendizagem e na interação entre os alunos e professores e alunos e alunas, tendo como intuito propor mais conhecimentos acerca desse assunto ao máximo de pessoas possíveis. Concluímos como a realização desse trabalho que a psicomotricidade na educação infantil apresenta um índice muito elevado de melhorias no desenvolvimento alunos e melhoria na qualidade de vida das crianças, segundo concepção docente e revisões bibliográficas sobre. Destacamos que a interdisciplinaridade que as discussões sobre a psicomotricidade permitem, é outro ponto importante, essa prática desenvolva-se no cotidiano de todos os envolvidos por ajudar na realização de tarefas diversas no processo disciplinar de aprendizagem.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2022-02-03info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/4363610.34119/bjhrv5n1-191Brazilian Journal of Health Review; Vol. 5 No. 1 (2022); 2167-2180Brazilian Journal of Health Review; v. 5 n. 1 (2022); 2167-21802595-6825reponame:Brazilian Journal of Health Reviewinstname:Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRHporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/43636/pdfCopyright (c) 2022 Brazilian Journal of Health Reviewinfo:eu-repo/semantics/openAccessAraújo, Francisco Roberto Diniz2022-02-28T20:37:27Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/43636Revistahttp://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/indexPRIhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/oai|| brazilianjhr@gmail.com2595-68252595-6825opendoar:2022-02-28T20:37:27Brazilian Journal of Health Review - Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)false |
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