Abordagens inovadoras no tratamento da Diabetes Mellitus tipo 2: análise de revisões sistemáticas

• Autor(a) principal: Novacki, Raquel Araújo Lucas
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: Santana, Lucas de Almeida, Novais, Marcela Fernanda Santana, Dias, Gabriel Candiota, Lima, Thaylla Ribeiro, Zanotto Filho, Ricardo Luiz, Alves, Fernanda Torquato, Braga, João Victor Venancio, de Araújo, Diógenes Alves, Gregório, Layse Claudino Souza, Santana, Catiane Ferreira, Ferrari, Caroline, Batista, Fernanda Malavazi Pereira, de Freitas, Aretha Tomazini, Pereira Filho, Reginaldo Pinto, Barbosa, James Dean Martins, Noleto, Isabella Oliveira Brito, Fraga, Willian Chaves, da Costa, Greta Maria Murad, Pascal, Ana Victória Pinho de Carvalho, Mascena, Maria Eduarda Portela Veras
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/65401
• topic: abordagens inovadoras; Diabetes Mellitus tipo 2; tratamento

Abordagens inovadoras no tratamento da DM2 devem priorizar a educação em saúde ao longo do ciclo de vida, envolvendo pacientes e comunidade. O papel dos profissionais de saúde é fundamental para promover o autocuidado, prevenir complicações e contribuir para uma melhor qualidade de vida em indivíduos portadores de DM2. Neste estudo, tem-se como objetivo identificar abordagens inovadoras no tratamento da diabetes mellitus tipo 2. Para alcançar esse objetivo, foi conduzida uma revisão sistemática da literatura, fazendo uso das plataformas de dados Scielo, Lilacs e Medline. Como conclusão, foram identificadas diversas abordagens inovadoras no tratamento da diabetes mellitus tipo 2 (DM2), incluindo intervenções farmacológicas como inibidores do SGLT2, agonistas do receptor de GLP-1 e insulina inalatória, demonstrando melhorias significativas no controle glicêmico e redução de eventos cardiovasculares adversos. Abordagens não farmacológicas, como dieta mediterrânea e exercício regular, foram ressaltadas, enquanto tecnologias educacionais, como aplicativos móveis, foram consideradas eficazes para promover o autocuidado. Estratégias educativas, como grupos operativos, também mostraram impacto positivo, enfatizando a importância da educação de profissionais de saúde.