Habitando territórios: construções e desconstruções na educação em saúde sobre a sexualidade junto a adolescentes / Inhabiting territories: constructions and deconstructions in health education on sexuality among adolescents
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Brazilian Journal of Health Review |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/4104 |
Resumo: | Objetivo: Relatar experiência profissional na participação de projeto de extensão no diálogo com adolescentes sobre sexualidade e gênero. Metodologia: Trata-se de relato de experiência que descreve a realização de oficinas de diálogo com jovens no Centro Urbano de Cultura, Arte, Ciência e Esporte, situado no bairro Mudubim, na cidade de Fortaleza-Ceará, no período de março a novembro de 2018. Resultados: Tomando por base a experiência na extensão pode se dizer que tornou-se possível avançar nos espaços de discussão para com as juventudes sobre temáticas como a sexualidade. Por meio da Educação em Saúde o enfermeiro torna-se protagonista no cuidado onde o jovem se faz sujeito ativo no cuidar, gerando assim crescimento mutuo nos saberes. Conclusão: A aproximação para com a população nos territórios, dentre ela os jovens, abre espaços para melhores práticas de promoção da saúde. |
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Habitando territórios: construções e desconstruções na educação em saúde sobre a sexualidade junto a adolescentes / Inhabiting territories: constructions and deconstructions in health education on sexuality among adolescentsEnfermagem. Adolescente. Educação em Saúde.Objetivo: Relatar experiência profissional na participação de projeto de extensão no diálogo com adolescentes sobre sexualidade e gênero. Metodologia: Trata-se de relato de experiência que descreve a realização de oficinas de diálogo com jovens no Centro Urbano de Cultura, Arte, Ciência e Esporte, situado no bairro Mudubim, na cidade de Fortaleza-Ceará, no período de março a novembro de 2018. Resultados: Tomando por base a experiência na extensão pode se dizer que tornou-se possível avançar nos espaços de discussão para com as juventudes sobre temáticas como a sexualidade. Por meio da Educação em Saúde o enfermeiro torna-se protagonista no cuidado onde o jovem se faz sujeito ativo no cuidar, gerando assim crescimento mutuo nos saberes. Conclusão: A aproximação para com a população nos territórios, dentre ela os jovens, abre espaços para melhores práticas de promoção da saúde. Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2019-10-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/410410.34119/bjhrv2n5-070Brazilian Journal of Health Review; Vol. 2 No. 5 (2019); 4710-4718Brazilian Journal of Health Review; v. 2 n. 5 (2019); 4710-47182595-6825reponame:Brazilian Journal of Health Reviewinstname:Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRHporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/4104/3881Copyright (c) 2019 Brazilian Journal of Health Reviewinfo:eu-repo/semantics/openAccessJúnior, André Ribeiro de CastroSantos, Marcos Augusto de PaulaRibeiro, Fernanda Clara da SilvaSantos, Isadora Catunda dosFelício, José RogérioSilva, Maria Rocineide Ferreira da2019-11-07T12:55:54Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/4104Revistahttp://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/indexPRIhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/oai|| brazilianjhr@gmail.com2595-68252595-6825opendoar:2019-11-07T12:55:54Brazilian Journal of Health Review - Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)false |
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